国以才立，校以才兴。人事处作为学校负责人事人才工作的职能部门，在学校整个工作中肩负着十分重要的责任。近年来，在学校党委、行政的领导下，人事处全体人员凝心聚力，紧紧围绕“一流特色高水平大学”建设目标，在“教书育人、管理育人、服务育人”上下功夫，以师生为本，强化服务意识，不断创新举措，逐渐形成了以师资队伍建设为核心，以加强人才引进与培育工作为抓手，以深化人事制度改革为动力的工作机制。在规范制度建设、提高人才质量、推动改革创新、深化内涵发展等方面推进工作落实，取得了显著成效，我校人才队伍结构不断优化，各类人才的工作积极性、主动性、创造性进一步增强，为学校“双一流”建设和江苏高水平大学建设，提供了厚实有力的人才支撑。
一、广纳贤才，壮大教书育人队伍
所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。学校要发展，教师队伍是关键。近年来，人事部门以“双一流”建设为契机，升级人才发展“新战略”，探索人才发展南信大“新模式”，转型跨越实绩引人侧目。
首先，构建“N+10”理念，创新引育政策。“N+10”，即“我们永远比别人多10分”，在学科资源、科研平台、团队组建、子女入学、科研和生活服务等领域为人才提供一系列更完善、更“贴心”的环境和待遇；其次，秉承“领先一步、对标世界”发展理念，全力打造“海外院士工作站”，旨在实现“引进一名院士，带来一个团队，落地一批项目”的连锁效应，加快推动学校国际化人才战略实施，率先建成区域领先、国内一流的国际化高层次人才聚集区；再次，全面拓展人才招聘渠道，开拓性地推出长望英才“校长面对面”、全球邀约高被引学者活动，通过一流大学“一站式”招聘、海外引才专场、“智荟江北”人才工程、校长集中人才面试等形式，广泛开展人才招聘活动。构建了由校领导牵头、各职能部门和学院全面参与的全天候、立体化、一站式人才联络与服务系统，实现用人主体服务模式由“牵、引”向“助、推”转变，推动人才建设工作转型升级。
一系列“走心”、“有型”、“有温度”的创新性举措，给学校师资队伍注入了新鲜活力，高层次人才集聚效应更加显著。现任我校应用气象学院副院长、博士生导师冯兆忠教授就是通过参加2018年1月首次“校长面对面”活动并积极加盟我校的中青年学术带头人。自2019年入职迄今，冯教授及其团队就以南信大为署名单位发表SCI文章38篇，其中一区高水平论文30篇；建设多个实验基地/平台，包括太湖中尺度通量观测与环境污染治理、江都农田生态系统服务功能提升实验基地等。近三年来，学校引进博士以上高层次人才423人，其中海外博士68人。专任教师获批省级及以上人才项目200多人次。其中，引进和培育海外院士16人、教育部特聘教授2人、国家杰出青年基金获得者5人、国家特聘专家8人、国家重大人才计划B类领军人才3人、国家重大人才计划A类青年人才5人、教育部青年学者1人、国家优秀青年基金获得者4人、国家重大人才计划B类青年拔尖人才1人；江苏双创人才6人、江苏特聘教授17人；获得全国教育系统先进工作者1人、省教学名师1人、首届全国气象教学名师1人；入选教育部首批“黄大年式”教师团队1个、省双创团队5个。学校获批“江苏省引才育才成效显著单位”A类（省属高校第一）。
二、建章立制，凸显管理育人成效
人事处锐意创新，全面深化人事分配制度改革、职称制度改革，不断完善人事人才工作机制。近三年来，在人才引培、人事管理、职称与境外研修、薪酬改革、博士后管理等领域修订出台各类文件制度40余份，厘清了工作中存在的不足，明确了制度，规范了流程，提高了效能，使我校的人事人才工作进一步走到了科学化、规范化、合理化的轨道上来。
制定出台了师德相关文件，强化制度规范和约束。落实二级单位主体责任，建立师德工作群，引导各单位积极开展师德师风教育，做好排查梳理和预防预警工作。完善新进人员教育机制，同每一位新进教职工谈话，使师德师风教育前置。编印《师德手册》，开展师德专题教育。开展新教师入职宣誓活动和老教师荣休仪式，组织教职工参加师德专题网络培训。强化师德考核，实施师德师风一票否决。
为消除“大锅饭”、“养闲人”等弊端，人事处经过近1年的酝酿调研和讨论修改，按“院系体制改革和管理重心下移”的管理模式，全面推进教师岗位绩效改革。从实施的效果来看，新的岗位津贴分配办法，已对我校的教学、科研工作以及人才队伍和学科建设产生了积极作用。
为吸引更多优秀人才来校工作，修订出台“职称特别评聘办法”。对来校不满六个月的优秀高层次人才，在科学研究方面取得突出成绩的，可不受职称、资历、工作量等条件限制，直评教授和副教授；推行“举荐制”，为优秀人才脱颖而出开辟“绿色通道”和“快车道”。
实施“龙山学者支持计划”，打破身份、资历、年龄限制，实行自主申报、公平竞争、动态管理，遴选并支持一批中青年学者潜心教学科研。通过分层分类绩效考核，实现岗位“能上能下”，薪酬“可升可降”。从注重“科研成果”转向“综合贡献”。经个人申报、第三方评审等程序，确定首批“龙山学者”59人，对本校培养的优秀人才起到了很好的正向激励作用。
三、关爱师生，做好服务育人工作
人事处全体职工践行“以人为本、以才为贵、以德为先”的工作理念，把“服务教师、服务学生、服务学校”作为工作宗旨，通过优质服务实现高效管理。处领导将提升工作人员的服务意识提到了突出的地位，要求所有人员须以强烈的责任心和荣誉感做好服务工作，对前来办事的教职工，做到来时有问候声、办事有回答声、走时有告别声，认真落实首问负责制和服务承诺制度。人事处通过多种方式，收集信息、及时反馈、改进工作，竭诚为广大师生提供主动、热情、便捷、高效的服务，造就了一支结构合理、素质优良、人员稳定、服务高效的人事人才管理队伍。人事部门同志爱岗敬业、吃苦耐劳、勇于奉献、热忱服务的精神在师生中得到普遍认可。
人事处于2019年成立了人才服务科，构建面向高端人才的服务管理机制，推动人才服务提档升级，加大高层次人才培育力度；同时建立有效沟通机制，及时了解学校各类人才、特别是高层次引进人才的思想、工作、学习、生活等方面的情况，主动听取他们对学校教学科研工作、特别是对学科建设、平台发展方面的意见和建议。通过适时调整政策，完善管理制度，千方百计创造良好条件使他们安心工作、多出成果，做到“感情留人、事业留人、环境留人、待遇留人”。最大限度地发挥人才潜能，变人才拥有优势为人才产出优势。
云面试、云入职、云交流……在2020年新冠肺炎疫情防控期间，学校将人事人才管理服务搬上云端，不间断、不掉线。人事处及时转变工作模式，坚持业务“不打烊”、服务“不减量”、关心“不缺位”，在特殊时期做好服务海内外教师的在线“店小二”。疫情期间，人事处精准排查每一位教职工行程信息，统筹做好全校教职工的疫情防控工作。持续向全校教师提供安全便捷的服务，为18位新教师在线办理了入职手续，举办“云招聘”3场，接收120多份人才简历，通过网络形式签约42人，其中国家级人才和紧缺学科带头人5位。
“全球共此冷暖，携手共度时艰。期待你们早日平安归来，共绘发展蓝图！”疫情期间，我校人事处发布致留居海外教师的一封信，为海外教师送去温馨提醒，并为他们配发邮寄口罩。海外教师收到学校口罩后，纷纷表达了对学校的感谢。“学校此时还想到为我们邮寄紧缺的口罩，我很意外也很感动。”我校海外院士工作站专家、美国科学院院士 Jim McWilliams教授特意致电我校，表达感谢之情。我校在外访学教师们也深受感动，齐称学校为“暖心的南信大”。
2017、2018、2019年度人事处连续3年在学校中层单位考核中被评为优秀单位；2018年度人事处被评为学校保密工作先进集体；2019年度学校被评为江苏省“引才用才成效显著单位”A类；2020年度人事处党支部被评为学校先进基层党组织。
回顾过去，我们的工作虽取得了一定成绩，然而我们深知自身工作中还存在着一些不足，我们相信，在学校党委行政的正确领导下，人事处全体人员将以“打造一流教师队伍” 为目标，积极进取，创新理念，增强管理育人、服务育人意识，不断开创学校人事人才工作新局面。