2020年校“三育人”先进个人(管理育人)事迹介绍——教务处郭照冰

单位:工会作者:发布时间:2020-08-24浏览次数:4191

强化价值引领 聚焦立德树人



教务处处长郭照冰

 

作为一名人民教师、教务处处长、党支部书记,本人在日常的教学育人中注重立德树人,培养合格的社会主义建设者和接班人。在管理育人中始终坚持“党建+业务”双轮驱动,着力推进党建工作与业务工作深度融合,促进重点工作提质增效;严格落实“两个责任”,履行“一岗双责”,持续激荡清风正气;发挥党员先锋模范作用,彰显党性本色。打造一支政治强、业务精、作风硬的教学管理队伍,争创一流管理与一流服务。

  一、传道受业解惑,注重立德树人

积极为本科生授课,讲授《水污染控制工程》和《水污染控制新技术》课程,强调专业教育与思政教育同向同行,学生与督导评价优秀。自2017年以来,共指导毕业硕士研究生13名,毕业博士研究生2名,正在指导硕士研究生10名;积极开展教育教学改革,2019年主持教育部校企合作协同育人项目1项,2019年获批主持江苏省高等教育教学改革重点课题1项,2019年主编教材获批江苏省“十三五”重点教材,并在《科学管理研究》期刊上发表教改论文1篇。积极进行科技创新,2018年获批主持国家自然科学基金面上项目1项,主持江苏省环保科研课题1项,承担国家重大研发计划项目1项;发表SCI论文11篇,中文权威期刊论文16篇,授权发明专利1件、实用新型专利3件;3项国家发明专利的核心技术被受让企业“江苏立能环保水处理工程有限公司”广泛使用在农村生活污水的治理之中,已获经费805万,取得重大经济效益与社会效益。

  二、抓实党建工作,引领业务发展

1、学习教育持续深化。教务处党支部严格执行“三会一课”制度,深化“两学一做”学习教育常态化、制度化。同时,将自学与领学结合、线上和线下结合、交流与实践结合、学习与践行结合,从严抓好理论学习,强化理论武装,把学习新思想引向深入、全面覆盖,着力提升支部党员的党性修养。全年召开党支部委员会议10次、全体党员大会5次,主题教育专题党课5次,开展主题教育党日活动2次。形成了“学习强国”天天做、意识形态时时抓、问题研讨周周有的学习氛围。

2、党建引领业务发展。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,组织学习与讨论,深入贯彻落实全国教育大会和新时代高等学校本科教育工作会议精神,紧紧围绕国家“双一流”建设高校和江苏“高水平大学”建设的要求,以“建一流本科、强一流专业、育一流人才”为目标,凝练出“南信大一流本科教育行动计划”以及“本科教学十大工程”,并积极推进。2019年,我们在一流专业、一流课程、重点教材、创新创业、学生成长等方面都取得明显效果。

  三、严格履行“一岗双责”,持续激荡清风正气

1. 坚持民主集中制,落实“三重一大”。教务处领导班子成员分工细致,职责明确。同时,相互间又密切沟通,互相支持配合。领导班子每周召开处务会,加强信息互通,重大事务共商共议,严格贯彻执行党的教育方针政策和校党委、行政的决策部署,确保决策的科学性和民主性。

2. 健全内控机制,提升防控能力。教务处领导班子根据分工细化了“权力清单”。突出“有权必有责、权责一致”的目标导向,梳理出党风廉政责任清单,厘清责任范围,划出责任重点,将领导班子集体责任和班子成员个人责任细化为党风廉政建设工作的具体内容。从而形成了一级抓一级,一级带一级,层层抓落实的工作机制。

3. 细化制度抓落实,严明党的纪律。定期召开教务处党支部会议,认真组织党员学习《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》等制度文件,加强廉政文化建设,整治庸、懒、散等不良风气,提高党员干部的党性修养。

2019年教务处深入排查行使职权过程中存在的廉政风险点,并进行了有针对性的剖析,拿出相应整改举措28项。把廉政风险防控融入教学管理全流程,落实到人,进一步健全了教务处的防控措施,强化制度约束。

  四、发挥党员先锋模范作用,彰显党性本色

强化思想价值引领,落实立德树人根本任务。以教务处党支部30名党员(占教务处教职工总数的68%)为战斗堡垒,立足“守初心、担使命、找差距、抓落实”总体要求,努力践行“笃行以生为本,厚植大学精神”育人理念。

2019年,本人要求教务处党支部所有党员上班亮身份、工作亮承诺、服务亮标准。推出了“党员先锋示范岗”和“非工作时间义务轮值”活动,旨在发挥党员先锋模范作用,使每一名党员成为一面旗帜,使支部成为学校“双一流”建设的坚强战斗堡垒,深入践行“四重四亮”。由于该活动取得的良好效果,已作为服务案例在“学习强国”平台上推送,业内反响很好。

同时,我们支部心系贫困地区的学生,开展了“关爱留守儿童、丰富第二课堂”助力乡村教育活动,与我校驻点扶贫干部一起,走到贫困乡村学生中去,帮助他们解决实际困难,并向淮安区大李村小学捐赠图书500册。

 学生评价

学生白琰婧:郭老师对待教学认真负责,语言生动,条理清晰,举例充分恰当,对待学生严格要求,鼓励学生发散思维,积极创新,能深入了解学生的学习和生活状况,平易近人。

学生郭士祥:郭老师敬重学问、关爱学生、严于律己、为人师表,深受学生尊敬和爱戴。在基于硫同位素对大气硫酸盐研究中,郭老师循循善诱,广泛听取学生的意见和反馈信息,引导学生创新性思维,使我感受到了科研的魅力,也体会到了科研工作的艰辛。

学生张和艳:郭老师认真严谨,对待学生耐心友善,循循善诱,认真听取学生的意见并仔细解决学生遇到的问题和瓶颈,鼓励学生思考对科研的兴趣点并提供意见付诸实践,引导学生发散思维,对待科研工作一丝不苟,认真负责。

 

 同事评价

教务处党支部副书记周鸿渐:郭照冰处长政治上成熟党性原则、大局观念强自觉同党中央保持高度一致对事关改革发展稳定的重大原则问题立场坚定旗帜鲜明。

政策理论水平高注意从政治上、全局上思考和把握问题善于抓大事、谋长远。组织协调和驾驭全局能力强决策果断推动工作力度大。思维敏捷思路清晰有开拓创新精神。坚持党的民主集中制原则能够听取不同意见善于团结同志一道工作。事业心、责任感强作风深入扎实重视调查研究关心群众生活。公道正派敢于坚持原则自我要求严格在干部群众中威信高。

教务处办公室金鑫:郭照冰处长政治上有较高的思想政策水平,时常带领我们职工学习党的方针、政策,结合个人实际谈感想,让党内民主生活会开的生动而有效。业务上的郭处长不仅严以律己,每天兢兢业业,早出晚归,同时也高标准要求每个员工,强调教务处的整体性和团结力,希望将每一件事做好,为南信大的事业齐心协力。郭处长有他严格的一面,同时也有他亲和的一面。领导方式上坚持民主集中制原则,讲究领导艺术和工作方法,作风深入务实、关心群众、处事稳重、公道正派、善于团结人。时常关心职工的生活、健康,看望退休职工,参加学校和教务处如校园健步走,年终茶话会等,与群众打成一片。郭照冰处长是教务处这艘大船顺利前行的掌舵人。