5月29日，校工会党支部书记徐萍以《坚持问题导向深入调查研究——〈习近平关于调查研究论述摘编〉学习心得》为题讲授主题教育专题党课，校工会全体人员参加了党课学习。
徐萍首先从五个方面深入阐述了做好调查研究工作的具体原则和方法。（1）坚持实事求是。实事求是是调查研究的“基石”，任何脱离实事求是的调查研究都是“空中楼阁”。“不唯书、不唯上、只唯实”是搞好调查研究的根本原则。工会干部开展调查研究，首先要摸清底数、摸清实情，不搞花架子，对全校教职工队伍数量、结构、分布、工作状况、经济状况、健康状况、婚姻状况、子女状况等都要做到心中有数，并建立数据库和信息管理系统。只有把最基本的数据、最基层的情况掌握清楚了，才能更好地服务教职工，才能解决阻碍工会事业高质量发展的堵点、痛点和难点。（2）贯彻群众路线。调研前，要认真做好准备工作，了解相关情况，确定调研主题。调研中，要放下架子、扑下身子，深入师生群众，深入基层工作，摸清教职工的思想状况，摸清问题的来龙去脉，向师生问道，从实践中汲取智慧，找到解决问题的对策方法。调研后，要认真研究分析，将感性认识上升为理性对策，将调研成果转化为决策部署，拿出“实招”“硬招”，调研成效交由师生检验和评判。（3）讲究方式方法。要多层次、多方位、多渠道地调查了解情况，下真功夫，练真本事。要弄清历史情况，认真梳理历史脉络和政策文件，对内容过时、操作繁琐、不适应学校改革发展要求的制度或办法，要及时废止或修订；要弄清问题症结，了解问题的产生是源于认识上的问题、是方式方法上的问题、是人财物条件保障上的问题还是组织领导的问题；要弄清民意民智，坚持“四不两直”工作方式，深入基层、亲身体验，广泛搜集一线教职工的意见建议，集思广益、聚智聚力；要善用他山之石，开展横向比较，做好“线上调研”工作，科学运用互联网、大数据等现代调研方式，广泛了解其他高校、其他单位的工作情况，拓展调查研究视野，借鉴改革发展经验。（4）强化问题意识。问题是时代的声音，调查研究的目的就是要回应改革发展需要和广大师生关切。坚持以人为本，着力解决师生“急难愁盼”问题，持续改善民生福祉，增强师生获得感和幸福感。要善于抓住问题的关键，不能划了半天桨，缰绳没解开。在调研过程中，要注意在现象与本质、主流与支流、特殊与普遍中科学分析情况，敏于发现问题、敢于正视问题、善于解决问题，对问题不掩盖、不回避、不推脱，将解决问题、推动发展、让师生满意作为检验主题教育成效的根本标准。（5）突出结果导向。注重调研实效，不以规模大小、时间长短、报告水平为评价尺度，关键看调研结果能否转化为解决问题的具体措施，能否解决师生的操心事、烦心事，能否服务于科学决策，推动工作落实。通过调查研究，最终要制定出符合实际、有效有用、有操作性的工作方案，实现“调研—决策—落实”全过程的统一，使调研成果能够惠及学校高质量建设，得到广大师生认可，经得起实践和历史的检验。
徐萍说，近年来，我校各级工会组织在上级工会以及学校党委行政的正确领导下，注重联系群众，注重调查研究，积极履行“参与、维护、教育、建设”四大职能，以开拓创新的工作理念、精准温暖的服务活动、严谨求实的工作作风，立足岗位，主动作为，开展了大量富有成效的工作，赢得了上级和教职工的肯定，但工会干部的理论水平有待进一步提高，调查研究有待进一步深入，并从五个方面提出了通过调查研究推动工会事业再上新台阶的具体做法。一是，开展主题教育，加强理论武装。组织工会干部认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，牢记“国之大者”，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，捍卫“两个确立”，做到“两个维护”，引导全校工会干部始终做政治的明白人。通过调查研究，改进理论学习的方式方法，坚持理论联系实际，把学习贯彻中央精神与教职工的思想实际结合起来，学用结合、学以致用，让思想教育春风化雨、润物无声、走深走实、入脑入心。二是，推进高质量发展，激发精神动力。工会的调查研究和各项工作一定要围绕中心、服务大局，要进一步加强教代会建设，发挥教代会作用，为学校的发展集思广益，聚智聚力；要进一步做好双向维权工作，为学校推进重点、难点工作多做深入细致的工作；要选树先进典型，弘扬劳模精神，形成比学赶帮的良好氛围；要紧密结合学校新阶段发展的目标任务，提升教职工的素质和能力，与相关职能部门紧密配合，组织开展青年教师教学竞赛活动，以赛促建，教学相长，全面提升青年教师的教学能力和教学水平。三是，持续改进服务，提升工作质量。不断优化提升线上线下服务平台，持续提升服务教职工质量和效率。一方面，在深入调查研究的基础上，对工会在线服务平台进行提档升级，把“线下服务”和“线上服务”结合起来，消除堵点，克服难点，增强广大教职工的获得感、幸福感；另一方面，加强对工会干部的选配和培训，提升业务能力和服务本领，不断增强各级工会组织的凝聚力、感染力和号召力。四是，坚持以人为本，优化工作机制。进一步推进模范教职工之家建设，对模范教职工之家建设的标准、条件、机制等核心要素进行细化，做到系统化、一体化推进。精心设计校工会直接组织的教职工文体活动，寓教于乐，增强吸引力，扩大参与度。与此同时，发挥二级工会和协会的作用，开展多种形式的教职工文化体育活动。五是，坚持“党建带工建”，全面加强工会建设。贯彻落实全面从严治党要求，坚持把党建工作与工会工作紧密结合起来，克服官僚主义、形式主义，加强工会干部队伍建设，全面提升工会为学校中心工作服务、为广大教职工服务的能力、效率和质量，增强教职工的满意度和获得感。
最后，徐萍分享了《习近平关于调查研究论述摘编》的学习体会。她提出，我们党始终重视和坚持调查研究，注重在调查研究中提高工作本领，形成了科学的调研理论和工作方法；调查研究这项基本功，不仅是推动改革发展稳定各项事业的“先手棋”，更是攻坚克难、防范化解各种风险的“金钥匙”；深入细致的调查研究是科学决策的前提和基础，正确的贯彻落实也离不开调查研究。在《习近平关于调查研究论述摘编》一书中，习近平总书记关于调查研究的重要论述，从认识论和方法论的高度，深刻阐明了开展好调查研究的重大理论和实践问题，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容和有机组成部分，为我们认识问题、分析问题、解决问题提供了科学的指导。她说，调查研究是知民情、解民忧、暖民心的重要途径，也是提升教职工对工会工作满意度的重要举措。全体工会干部务必要认真学习领会习近平总书记关于调查研究的重要论述内容及其精神内核，要练好调查研究的基本功，带头扑下身子、深入一线，与教职工面对面、心谈心，真正了解教职工所需所盼所想，切实解决教职工关心的热点难点痛点问题，深入全面系统地了解吃透全校教职工及二级分工会实际情况，如此才能深入分析产生问题的根源和症结，探讨破题解题的实招硬招，才能明确工作提升的思路和方向，出实招、见实效，切实把主题教育的成果转化为推动工会工作的具体举措和实际行动。
会上，徐萍通报了校工会牵头开展的我校二级分工会作用发挥专项调研的情况，剖析了在调研中发现的二级分工会发挥作用时存在的若干问题及其原因，并对下一步工作进行了安排部署。
