气候系统预测与变化应对全国重点实验室始终坚守立德树人根本任务，立足国家气候变化应对、气象防灾减灾重大战略需求，将人才培养贯穿科学研究、平台建设、社会服务全过程，推动科研创新与育人工作双向融合、同频共振，实现科研实力提升与人才梯队建设互促共进。实验室现有科研人员91人、管理人员6人，聚焦“气候变化与极端气候”“气候系统预测预估”“气候风险与应对”三大研究方向，联合南京师范大学、国家气候中心开展协同攻关，破解气候领域关键科学难题，在科研创新、人才培育、平台建设、社会服务等方面取得扎实的工作成效。
一、深耕教书育人，以科研实践滋养人才成长
实验室坚持走科研反哺育人的培养路径，把国家重大战略需求、国际前沿科学问题充分融入研究生课程学习、课题选题、科研攻关的全过程。自2024年底获批建设以来，实验室科研团队持续深耕气候系统变化、极端气候事件机理、气候预测理论及方法研究，累计发表高水平论文800余篇，荣获省部级科技成果奖5项，获批国家级项目50余项（含国家自然科学基金卓越研究群体项目、创新研究群体项目（B类）各1项），培养新增国家级人才7人，构建起老专家传帮带、中青年骨干挑大梁、青年科研人员接续奋斗的人才队伍，为高质量研究生培养筑牢根基。
平台是人才成长的广阔舞台。依托国家级实验室平台资源，实验室累计培养研究生200余名。定期邀请国内外专家学者开展百余场学术报告，为学生搭建广阔的学术交流舞台。既帮助学生及时掌握学科前沿动态，拓宽学术视野，更营造浓厚的研讨氛围，充分激发学生主动思考、敢于突破的创新潜能。实验室高度重视创新创业能力培养，积极引导学生把科研想法转化为实践成果，多名研究生获江苏省研究生科研创新计划项目立项，踊跃参与各类高水平学科竞赛，充分展现青年学子的创新活力。
育人既要传授专业本领，更要做好价值引领。实验室把家国情怀教育融入日常科研实践，引导学生深刻认识气候变化、极端天气对我国经济社会发展带来的现实挑战，树立起投身国家气象事业、主动应对气候风险的使命担当，真正做到知识传授、能力培养、价值引领三位一体。博士生宋晓蕾就是实验室青年学子中的优秀代表，在读期间埋头钻研、踏实攻关，累计发表论文5篇，其中1篇研究成果刊发于顶级期刊《National Science Review》并被遴选为亮点工作，相关科研成果受到 20余家主流媒体宣传报道，她深度参与的科研项目成功入选2024年度中国气候研究重大进展，为同辈学生树立起看得见、学得到的榜样。
二、抓实管理育人，以协同平台涵养育人生态
实验室高度重视管理育人工作，充分认识到管理岗位不只是简单做好事务保障，同样承担示范引领、涵养学风的育人职责。实验室将师德师风建设、科研诚信与学术风气建设，嵌入平台运行管理、学术活动筹办、科研联盟建设等各个环节，着力打造风清气正、开放包容、团结协作的科研育人环境，让师生在良好的氛围中潜心治学。
搭平台、拓渠道，打通学术交流的桥梁纽带。实验室主动搭建高端学术创新平台，常态化举办实验室学术会议4次、研究生创新论坛3次，高质量承办2025年度中国气候研究重大进展发布会，对外展示我国气候领域最新科研成果，为师生创造对接国内顶尖科研力量的宝贵机会。同时，实验室牵头组建气候与环境领域重点实验室联盟，吸纳气候、环境、灾害、海洋、遥感、冰冻圈等多个方向共14家重点实验室加盟，搭建起跨学科、跨单位的协同创新网络。在联盟日常运转、各类大型学术活动筹备实施过程中，实验室管理人员全程深度参与，主动为师生牵线搭桥，对接外部优质学术资源，拓展学生对外交流合作渠道，在实践过程中引导学生建立开放共享、协同攻关的科研理念。
管理有力度更有温度。管理团队始终坚持服务科研、服务师生的初心，持续不断健全完善内部管理制度，把科研项目流程管理、学术活动组织协调、学生学习生活保障等细碎事务抓细抓实。引导师生坚守科研诚信底线，恪守求真务实的科学精神，把严谨治学的要求潜移默化渗透到学生培养各个环节。管理人员立足岗位履职尽责，既有制度规矩约束，又有人文温度关怀，用心解决师生科研学习过程遇到的实际困难，为教师安心开展科研、学生踏实求学保驾护航，把管理育人的职责落到一件件具体事务当中。
三、践行服务育人，以行业实践厚植使命担当
实验室紧扣国家气候防灾减灾的现实业务需求，坚持科研面向业务、成果对接行业，把服务国家发展、服务社会现实作为重要的育人载体。坚持以实践淬炼本领，引导师生在解决真实行业难题的过程中增长才干、坚定理想信念，打通“监测－预警－评估－应对”全业务链条，在服务国家气候风险防控的实践中开展实践育人。
科研成果扎根国土，服务国计民生。实验室深度参与国家气候中心汛期会商业务工作，汛期降水PS评分在全国11家参与单位中并列第一；团队自主研发的“梅雨极端化监测和预测方法”已在国家气候中心实现业务化运行，把实验室的科研成果直接转化为气象防灾减灾的业务能力。与此同时，实验室主动对接地方经济社会发展实际需求，与江苏黄海金融控股集团、国网江苏电科院等多家企事业单位开展深度务实合作，围绕气候风险评估、能源气象服务等方向推动科研成果落地转化，让科研走出实验室、服务现实生产生活。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。实验室鼓励研究生走出办公室，深度参与业务会商、技术系统研发、校企联合攻关等一线实践工作。学生亲身参与气候监测、预测研判、技术攻关等真实业务场景，直观感受气候变化带来的各类现实风险，真切理解气候科研关系国计民生的重大意义。在参与重大科研任务和横向合作项目的过程里，学生把书本理论转化为分析和解决实际问题的实操本领，进一步坚定投身国家气象事业的理想信念，实现“参与科研实践、锤炼过硬本领、筑牢理想信念”的服务育人目标。
面向未来，气候系统预测与变化应对全国重点实验室将持续推动教书育人、管理育人、服务育人深度融合。一方面持续深耕基础科学研究，聚力产出更多高水平原创科研成果，持续建强高水平师资人才队伍，夯实学科建设与人才发展根基；另一方面持续完善科研育人整套工作体系，不断拓宽实践育人渠道，持续厚植青年学子家国情怀，引导更多青年科研人才投身气候变化研究与气象防灾减灾事业，为我国气候科技自立自强源源不断输送高素质后备人才。
