刘恒，男，41岁，工学博士，副教授，硕士研究生导师，微电子科学与工程系支部书记，主讲《微机原理与单片机技术》、《微机原理与单片机技术实验》、《电子工艺实践》、《电子工艺工程训练》等理论和实践课程。2011年6月博士毕业于重庆大学电路与系统专业，主要从事微机械电子系统（MEMS）、嵌入式系统设计等方面科研与教学工作。
刘恒教授代表我校参加工程应用技术教师大赛
勤恳敬业、踏实践行教书育人
作为一名教师，也是一名中共党员，深知教书育人的责任使命。近3年，承担本科、硕士课程21门次，主动利用周末和晚上承担教务处（藕舫学院）单片机竞赛班、电子竞赛班教学及竞赛指导工作，年承担工作量超过600学时，近5年培训本科生超过800人以上。作为第一指导教师指导学生2013/2015/2017/2019年连续四届获得大学生电子设计竞赛全国一等奖。2013年获得大学生电子设计竞赛全国一等奖，实现了我校在大学生电子设计竞赛全国一等奖数量零的突破，竞赛成绩得到了南京信息工程大学天际要闻报道；2018年指导学生获得北斗杯青少年科技创新大赛全国一等奖（江苏省唯一），竞赛成绩得到江苏省教育厅门户网站报道；2020年，指导研究生获得研究生电子设计竞赛全国一等奖，学生设计的作品服务于新冠肺炎检测，获得了荔枝新闻，江苏电视台等多家媒体报道，学生也入围学校2021年招生宣传片中，见图1。2021年作为学院蓝桥杯电子类赛事主要指导老师，带领团队指导学生获得蓝桥杯电子类全国一等奖9项，我校全国一等奖数量居全国高校第一。此外，近5年指导学生参加大学生电子设计竞赛、蓝桥杯比赛、北斗杯青少年科技创新大赛、挑战杯大赛、集成电路创新创业大赛等10余学科竞赛获得省级及以上奖项149项，申请专利授权8件，软件著作权登记12件。
图1 指导学生竞赛获奖后入选校2021年招生宣传片
热爱班主任工作，自2011年入职以来，承担了9年的班主任工作。在班主任工作中，主动关心后进学生学业和辅导学习，对生活困难学生给予帮助，2019年担任2016级电科班主任班级，班集体被评为江苏省先进班级，班级推免生在学院同专业班级人数最多，1次被评为校“十佳”班主任，2次被评为校优秀班主任，4次被评为学院优秀班主任。此外，个人还曾被评为校优秀共产党员、校五四青年标兵，校青年教学名师。
主动学习、敢于创新改革提高业务能力
教书育人是一项综合复杂的宏大工程，深知须“活到老，学到老”，近年来，积极学习教学新知识、新理论、新观念， 在学校和学院的支持下，牵头改革将《微机原理与单片机技术》、《电子工艺工程训练》等专业课程与创新创业教育结合，以赛促教，以赛促学，自主研发了实验板卡配合教学，大幅提升学院大类学生竞赛参与率和获奖率，得到了中国工程教育认证协会谈振辉、卫国教授的认可，见图2，人才培养案例被中国高等教育学会评选为“校企合作，双百计划”案例，见图3。改革探索模式受邀在江苏省学科组会议上进行了大会专题报告，受到同行高校关注，并在学院的支持下，带领教学团队开展了面向校外老师的专项技术师资培训。注重学生实践技能的培养，一直致力于推动学生利用专业知识服务社会，目前作为骨干承担一门江苏省一流社会实践课程。
图2 专业工程教育认证专家组肯定
图3 负责的专创融合创新人才培养案例获奖
此外，一直注重教学相长，积极参加各类教学竞赛活动，学习和了解前沿的教学信息技术。2016年获得全国高等院校工程应用技术教师大赛的全国一等奖，是我校教师在此大赛上获得的第一个全国一等奖，见图4。2018/2020/2021年获得全国高校电工电子基础课程实验教学案例设计竞赛全国二等奖2次，全国三等奖2次。
图4 指导学生参加各项竞赛活动
个人也注重实践教学研究和改革，近5年，在各类期刊上发表实践教学研究论文12篇，其中《实验技术与管理》、《实验科学与技术》等核心期刊上发表8篇，承担并完成教育部合作协同育人项目8项。
作为一名教师，敬畏自己的职业，深知教育责任重大，自己不懂的或懂得不够的绝不开课，通过不断学习和请教达到走上讲台的要求，热爱学生和热爱实践教学，在实践教学中找到职业的自信和自豪感，在教师岗位上奉献自己的光和热。作为一名党员，坚决拥护党的领导和遵守各项法规和制度，团结同事，积极学习理论知识武装自己，发挥党员的先锋模范带头作用。
学生眼中的老师:
2018级电子与信息工程学院通信工程专业翟靖宇同学，在刘恒老师的指导下学习电子设计相关知识技术，获得蓝桥杯竞赛全国一等奖，江苏省大学生电子设计竞赛一等奖，江苏省高校大学生物理与实验创新竞赛二等奖。
翟靖宇同学是在2019年大学生电子设计竞赛培训课时候认识的刘老师，刘老师主动放弃休息，利用周末时间给大家培训单片机及传感器相关知识，热心解答难点，使大家学到书本以外的知识实践技能。在大学生电子设计竞赛期间，四天三夜，刘老师跟大家一起，讨论方案和指导设计制作。在物理竞赛和蓝桥杯竞赛过程中，耐心细致指导方案设计及实验测试。翟靖宇同学评价刘老师技术专业，工作认真负责，关注同学们的成长，能够主动帮助同学们不断进步。