徐芳同志始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足高校知识产权管理与服务岗位，牢记立德树人根本任务，坚守管理育人、服务育人初心使命。始终以党员标准严格要求自己，恪尽职守、务实创新、甘于奉献，将思想政治引领、制度规范建设、业务提质增效、师生服务育人深度融合，在平凡的管理服务岗位上践行育人职责，助力学校科技创新、人才培养与知识产权事业高质量发展。
一、坚守思政初心，以德立身，筑牢育人思想根基
作为拥有二十多年党龄的老党员，她始终把思想政治建设放在首位，坚定理想信念，恪守师德师风，自觉践行社会主义核心价值观。在日常工作与生活中，坚持政治理论学习，不断提升自身政治素养和思想觉悟，严守政治纪律和工作准则，树立正确的世界观、人生观、价值观。始终牢记为党育人、为国育才的根本使命，将思政育人理念贯穿知识产权管理服务全过程，在服务师生、开展培训、赛事指导的过程中，潜移默化引导师生树立尊重知识、崇尚创新、诚信守法、公平竞争的知识产权法治理念，培养师生科研诚信、创新报国的家国情怀。
在党组织建设中，积极参与党支部各项学习活动、主题教育和志愿服务工作，主动担当党员责任。疫情防控关键时期，主动请缨投身校园志愿服务，参与核酸检测志愿服务4次，冲锋在前、服务师生，用实际行动发挥党员先锋模范作用。凭借扎实的思想表现和踏实的工作作风，先后获评校优秀共产党员、校工会工作优秀个人、校工会积极分子等荣誉，以高尚的师德品行和过硬的政治素养，为育人工作筑牢思想根基。
二、深耕管理育人，创新机制，构建规范化育人体系
管理育人是高校育人工作的重要支撑。她长期深耕学校知识产权管理领域，深知完善的制度体系是规范科研秩序、引导师生规范创新、培育创新人才的核心保障。聚焦学校知识产权管理短板，持续推进制度修订与机制创新，系统性完善学校知识产权与科技成果转化制度体系，为全校师生科研创新、成果保护、人才评价提供规范化制度保障。
多次牵头修订《南京信息工程大学知识产权管理办法》、《南京信息工程大学科技成果转化管理办法》两大核心制度，同时结合学校发展需求和行业政策，起草并发布《国防专利实施细则》、《专利布局工作方案》、《专利开放许可工作方案》、《职务科技成果赋权试点工作方案》等多项专项文件，填补了学校知识产权细分领域制度空白，构建起全覆盖、规范化、可落地的知识产权管理制度体系。
为充分发挥制度的育人导向作用，立足师生发展和人才评价机制优化，积极参与学校考核评价体系建设，主动针对教师职称评审、综合贡献积分、学生评奖评优等核心制度，结合知识产权育人、科创成果培育工作提出合理化修改建议。通过制度优化，将知识产权创新、成果转化、科创实践纳入师生评价体系，有效引导师生主动投身科技创新实践，以制度管人、以制度育人，营造了全校崇尚创新、勇于创造的良好育人氛围。
持续优化专利申请、审核、授权、转化全链条管理流程，梳理工作堵点、简化办事流程、规范工作标准，让知识产权管理工作更加透明高效，在规范化管理中培育师生规则意识、严谨科研作风，切实落实管理育人职责。
三、聚焦服务育人，提质增效，全方位助力师生成长
立足管理服务岗位，她始终坚持以师生为中心的服务理念，把服务育人作为核心职责，以优质、精准、暖心的专业化服务，助力师生科研创新、成长成才，推动学校知识产权工作提质增效，为师生科创成长保驾护航。
在专利培育与服务方面，全程对接全校师生科创工作，提供专利咨询、布局指导、申请帮扶、转化对接全流程服务。三年来，学校累计申请专利3042件、授权专利2837件，专利数量稳步攀升，发明专利授权量实现翻倍增长。她始终耐心解答师生各类知识产权咨询，针对本科生科创竞赛、研究生科研创作、教师课题研究提供针对性辅导，帮助师生规避专利申请误区、挖掘创新点，极大提升了全校师生的科创积极性。
在成果转化育人方面，积极搭建产学研合作桥梁，依托全国知识产权运营平台、校企产学研对接活动，全力推动学校科技成果落地转化。近三年来，累计转化专利850件，实现转化收益1000余万元，切实将师生的创新成果转化为社会价值，不仅激发了师生创新创造的内生动力，更让师生真切体会到科技创新的价值与意义。
为拓宽师生知识产权视野、提升科创素养，她坚持常态化开展知识产权育人培训，年均面向各学院、科研团队开展专题培训5场以上，年均服务师生超1000人次。同时持续打造科创育人品牌赛事，常年举办校级大学生专利申报大赛；联合江北新区科创局连续举办四届高价值专利培育大赛；联动学校团委开展知识产权辩论赛等特色活动。以赛促学、以赛促创，为学生搭建创新实践平台，有效提升了学生创新思维、法治思维和实践能力，切实落实服务育人、实践育人目标。
四、赋能平台育人，争创标杆，全面提升学校育人实力
为破解传统知识产权管理效率低、数据分散、服务单一的难题，立足信息化育人、智慧化服务理念，牵头推进知识产权管理运营信息化平台建设，以数字化赋能育人与管理工作。
积极主动申报各级各类知识产权平台、项目与奖项，以平台建设带动育人能力升级，全面提升学校知识产权育人品牌影响力。2020年，牵头申报国家知识产权试点示范高校，作为全省唯一省属高校参与国家级答辩，成功获批国家知识产权试点高校；2021年成功申报江苏省专利转化专项计划；同年斩获江苏省科技创新协会科技创新服务一等奖；2022年牵头申报南京市大数据与信息服务产业知识产权运营中心，项目次年以优秀等级顺利验收；协助图书馆成功获批国家知识产权信息公共服务网点。在成果培育方面，持续深耕高价值专利培育，2023年指导团队斩获南京市优秀专利奖，2025年斩获中国优秀专利奖，实现学校国家级专利奖项突破。各类平台与奖项的获批，不仅提升了学校知识产权办学实力，更为师生科创实践、创新培养搭建了高水平育人平台。
五、锤炼自身素养，爱岗敬业，以优良风貌践行育人使命
育人者先育己，立身者先立身。为更好地服务师生、开展育人工作，她始终坚持终身学习，不断精进专业能力，系统学习知识产权法、成果转化等专业知识，先后考取知识产权专员、高级技术经理人、内审员等专业资质，以专业化素养为育人工作保驾护航。
在工作中，爱岗敬业、勤恳务实、甘于奉献，多次年度考核优秀；获评江苏省高等学校知识产权研究会知识产权工作先进个人，得到省内高校同行的广泛认可。工会工作中，担任分工会体育委员，积极服务教职工文体建设，踊跃参与各类文体赛事，先后斩获校羽毛球团体赛第一名、教工女子铅球第一名等优异成绩，获评校工会优秀个人。
六、总结
任职以来，徐芳同志始终坚守管理育人、服务育人、润物无声的工作理念，立足平凡岗位，将思政引领、制度建设、业务创新、师生服务、平台育人深度融合。在思想政治上坚定初心、以身作则；在管理服务中创新机制、规范育人；在个人成长中勤学笃行、率先垂范。
未来，她将继续牢记立德树人根本任务，深耕知识产权育人领域，持续优化管理制度、创新服务模式、丰富育人载体，以更饱满的热情、更务实的作风服务师生、奉献学校，坚守三育人初心，践行新时代高校管理服务人员的使命与担当，为学校人才培养、科技创新和高质量发展持续贡献力量。